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    文化课辅导讲解把握哪些细节让孩子成就学霸体质?

    2020-08-24

      有的学霸确实是天生聪慧,但是许多学霸却是后天不断努力而成就的,家长望子成龙、望女成凤的心态我们都能理解,那么如何让你的孩子也努力成为一名学霸呢?有哪些细节要素是需要注意的呢?

      1.“全局观念”

      所谓的“全局观念”,就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了,主要原因就是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。我们要“会当凌绝顶,一览众山小”。因此,在预习、复试时都要注意“全局观念”。

      2.错题集的整理和浏览

      文化课辅导讲解有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是个不好的习惯。学习是如何发展的,就是不断地查找漏洞,弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。

      3.整理书包

      整理书包就是在梳理学习思路,是无意识中的学习计划。

      4.帮助他人学习

      帮助他人学习实际上就是复习的过程,所谓的“教学相长”,在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足,可以随时纠正,也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。

      5.复习时先“回忆”

      “回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”,使你尽快进入学习状态,培养动脑的习惯,并且做到复习时心中有数。

      6.随身携带学习卡片

      文理科辅导讲解不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。

      7.使复习像考试一样紧张

      实验表明:适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”,也就是说每一段复习内容限定适当的时间,尽量要求自己在规定时间内完成。

      8.目标

      人活着就得有个目标,目标是人成长的持久动力,是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。

      9.“随手笔记”

      所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。

      10.做标记符号

      文化课辅导讲解对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的“题眼”,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段,是我们复习时的重要资料。

    文化课辅导

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